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프라그마틱 슬롯 무료체험 K-12 학생 부재자에게 기여하는 방법

Joy Smithson의 헤드 샷.
Dr. Joy Smithson3 분

2024 년 4 월 4 일에 출판Eschool News.

National Education Statistics Center for extrence범죄 및 안전에 관한 학교 조사 결과 : 2021-2022괴롭힘은 중학교의 28 %에서 적어도 일주일에 한 번 발생한다고보고했습니다. 중학교의 37 %, 고등학교의 25 %, 초등학교의 6 %에서 사이버 프라그마틱 슬롯 무료체험 점점 더 흔해졌습니다.

프라그마틱 슬롯 무료체험은 일생 동안 발생할 수 있지만 초기 청소년기 (10-12 세)에서 가장 흔합니다. 청소년들은이 형성 발달 기간 동안 상당한 변화, 취약성 및 인상성을 경험합니다. 이전에는“시간이 지남에 따라 줄어들겠다”고 생각했습니다.종단 연구 검토프라그마틱 슬롯 무료체험과 그에 따른 결과에 따르면 부정적인 영향은 몇 년 후에 경험 될 수 있음이 밝혀졌습니다. 학교를 잃어버린 심리적 고통에 이르기까지 프라그마틱 슬롯 무료체험의 결과는 너무나 해 가서 학자들이 그것을 공중 보건 문제라고 언급합니다.

글로벌 건강 문제

Dan Olweus는 1978 년 프라그마틱 슬롯 무료체험에 대한 중요한 결과를 발표 했으며이 주제는 학술 문헌에서 상당한 관심을 받았습니다90 년대 후반부터. 수십 년의 국제 연구는 프라그마틱 슬롯 무료체험 널리 퍼져 있음을 알려줍니다.“모든 관련자”에게 유해합니다.

저자Laith and Vaillancourt (2022)Bullying이라는 레이블이 지정된“어린이들이 종종 교육에 대한 기본 권리를 달성하지 못하게하는 글로벌 건강 문제”. Barlett과 동료들 (2024)은 또한 프라그마틱 슬롯 무료체험과 사이버 프라그마틱 슬롯 무료체험을 구체적으로 설명합니다.“공중 보건 문제로” 우울증과 불안, 낮은 삶의 만족도와 자존감, 외로움을 포함하는 유병률과 해로운 결과로 인해 비화가 아닌 동료보다 더 많은 사람들이 참여할 가능성이 높습니다.연체, 약물 남용 및 폭력성인으로도.

즉시, 프라그마틱 슬롯 무료체험은 학교 출석과 학업 성취도에 부정적인 영향을 미칩니다. 출석과 성취는 학생들을 예측합니다졸업 가능성고등학교, 결과적으로평생 수입. 나는 최근에 프라그마틱 슬롯 무료체험과 이러한 학업 요인 사이의 관계에 관한 기사를 검토했습니다. 다음은 몇 가지 테이크 아웃입니다.

프라그마틱 슬롯 무료체험과 결근

a 2021 년 프라그마틱 슬롯 무료체험에 대한 고등학생의 경험에 대한 2021 년 사이버, 신체적 또는 관계 적 프라그마틱 슬롯 무료체험의 피해자가임을 밝혀 냈습니다.부재 증가와 관련된. 관계형 희생을 경험 한 학생들 (가장 일반적인 형태)은“낮은 수준의 교사 애착은 결근이 가장 많이 증가하는 것과 관련이 있습니다.” 인식 된 학교 안전 및 교사 지원 수준은 관계 적 프라그마틱 슬롯 무료체험을 경험하는 학생들의 결석에 대한 완충제 역할을했습니다.

Alanko와 동료들은 2000 년에서 2019 년 사이에 핀란드에서 수집 된 비엔날레 데이터의 시간 동향을 분석했습니다. 분석 결과, 프라그마틱 슬롯 무료체험과의 연관성이 밝혀졌습니다.학교 결석 확률 증가질병과 무단 결석으로 인해. 질병과 무단 결석 가능성은“프라그마틱 슬롯 무료체험 피해자가 일주일에 여러 번보고되면 45 % 증가했습니다.” 가해 치는 프라그마틱 슬롯 무료체험도 결석과 관련이있었습니다. 더욱이, 프라그마틱 슬롯 무료체험은 질병 부재와 비교하여 (피해자의 결석률이 부재 유형에 따라 다르지 않았다) 진영 확률 (무시 무시한 결석)을 가졌다..

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DR. Joy Smithson

데이터 과학자

dr. Joy Smithson은 SchoolStatus의 데이터 과학자로서 전국의 지구와 협력하여 교육자들이 데이터를 사용하여 의사 결정에 정보를 제공하고 학생의 성공을 지원할 수 있도록 도와줍니다. Smithson 박사는 그녀의 역할을 듀얼 미션으로보고 있습니다. 첫째, 교육자의 압박 연구 질문을 이해하고, 둘째는 방대한 데이터 세트를 실행 가능한 통찰력으로 변환하여 이러한 쿼리를 해결합니다. 그녀의 사회 과학 배경은 한때 그녀를 교육의 외부인처럼 느끼게했지만 이제는 교육자를 지원하기 위해 데이터를 분석, 해석, 요약, 시각화 및 정류하는 데 대한 전문 지식을 활용합니다. 외부 작업, Dr. Smithson은 트레일 달리기와 새벽에 새로운 도시 탐험을 좋아합니다.
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