2023 년 12 월 2 일

2023 년 크레이지 슬롯의 영향 이해

Joy Smithson 박사•5 분

크레이지 슬롯 주제에 대한 광범위한 연구와 문헌이 있습니다. 현재 추세를 해결하기 위해 동료 검토 연구를 기반으로 몇 가지 사실을 검토하고 효과적인 관행을 공유합니다.

크레이지 슬롯은 매년 12 ~ 18 세의 20%에 영향을 미쳤으며 최근 몇 년 동안 사이버 크레이지 슬롯의 놀라운 증가-학생 결근과 교사 회전율에 대한 해로운 영향은 약간의주의를 기울입니다. 이러한 트렌드에 비추어, 지속적인 교육자 훈련과 가족 봉사 활동을 제공함으로써 결근을 추적하면 학교에서 크레이지 슬롯에 빛을 비추어 해결책을 찾을 수 있습니다.

미국 심리학 협회크레이지 슬롯은 누군가가 의도적으로 그리고 반복적으로 다른 부상이나 불편 함을 유발하는 공격적인 행동의 형태로 정의합니다. 사이버 크레이지 슬롯은 휴대 전화, 소셜 미디어 또는 문자 메시지와 같은 전자 기술을 통해 위협 또는 크레이지 슬롯 행동을 확장합니다.지난 10 년간 두 배로. 그만큼국립 교육 통계 센터매년 약 12 ~ 18 세의 5 명 중 1 명이 크레이지 슬롯을 경험한다고보고합니다. 에 게시 된 검토사춘기 연구 저널크레이지 슬롯은“50 년 동안 연구원들의 관심을 끌었던 널리 퍼져있는 글로벌 문제”라고 말합니다.

크레이지 슬롯은 다양한 호스트와 관련이 있습니다부정적인 결과가해자, 피해자 및 증인의 경우. 고려사회 현상, 크레이지 슬롯은 종종 여러 증인 앞에서 일어난다. 크레이지 슬롯에 대한 가장 일반적으로 관찰되는 반응은입니다.회피.

크레이지 슬롯의 희생자가되는 것 - 직접 또는 온라인에서 -학교 건너 뛰기. 그만큼CDC직접 및 전자 크레이지 슬롯을 경험 한 학생들은“불가분의 학생들에 비해 안전 문제로 인해 학교를 놓칠 가능성이 5 배나 더 높았습니다”라고보고했습니다. 평균적으로, 피해자 학생의 약 15%가 적어도 하루의 학교를 건너 뛰고 부재의 주된 이유로 안전 문제를보고합니다.

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at연구크레이지 슬롯에 대한 효과적인 전략에 대한 어린이의 인식에 대한 주장은“가장 자주 선택된 중재 전략”이었습니다. 그럼에도 불구하고 크레이지 슬롯 피해자는 자신을 대신하여 증인 보복을 선호한다고보고했습니다.이유자기 효능 부족을 느끼는 것을 포함하여 회피 방관자 행동을 설명하십시오.공감및 책임. 자기 효능은 상황을 성공적으로 처리 할 수 있다는 느낌을 말합니다.프로그램“기술 기반 접근법은 학생들에게 문제를 해결하도록 가르칩니다”라고 주장합니다.

자기 효능은 대인 관계 구성이지만증거학교 및 교실 규범이 자기 효능에 대한 인식에 영향을 줄 수 있으며, 방관자가 크레이지 슬롯을 목격 할 때 응답 할 가능성이 있다고 제안합니다. 청소년은 특히 영향력있는 동료의 규범 적 행동에 특히 반응 할 수 있습니다.신경 활성화이 개발 단계에서.Blötner and Bergold 's사회적 영향과 크레이지 슬롯에 대한 연구는 교실 특성이 전통적인 크레이지 슬롯에 비해 사이버 크레이지 슬롯에 영향을 미치지 않는다는 것을 발견했습니다.

자기 효능은 교육자에게도 영향을 미칩니다.Waasdorp 및 동료크레이지 슬롯 방지 정책을 갖는 것은 크레이지 슬롯을 목격 할 때 직원 개입과 관련이 없다는 것을 발견했습니다. 그러나 직원들은 크레이지 슬롯 정책에 대한 훈련을 받았을 때 크레이지 슬롯에 대응할 가능성이 높았으며 상황을 적절히 확산시킬 자원이 있다고 느꼈습니다.

크레이지 슬롯에 대한 훈련은 효과적인 경우 교사 유지 전략 역할을 할 수도 있습니다.20%–75%교사의 보고서는 2 년 동안 스스로 희생되고 있다고보고합니다.교사 희생는 번 아웃 및 피로 감정과 관련이 있습니다. 중요하게도, 교사의 반복적 인 희생자 - 신체적 또는 언어 적 폭행에 의한 것입니다 - - 예측교사 이직. 이 이직률은 지금까지 직업을 남기기까지합니다.

효율성 연구다중 장기 전략이 고독한 단기 개입보다 더 큰 영향을 미친다는 것을 나타냅니다.Sanna Herkama and Authors“중요한 것은 경험적 연구가 프로그램 효과가 더 강해질수록 특정 프로그램이 더 오래 구현 될수록 더 강한 경향이 있음을 지적했습니다.”.Christina Salmivalli 및 동료연령 그룹 차이에 대한 제한된 연구가 존재한다는주의를 기울이고, 한 가지 크기의 중재는 초등학교, 중학생 및 고등학생들에게 동일한 영향을 미치지 않을 것입니다. 그러나 문헌에 대한 그들의 검토에 따르면, 크레이지 슬롯 태도에 대한 그룹 토론과 같은 수호자와 비공식적 인 동료 참여에 정보를 제공하는 것은 크레이지 슬롯과 희생의 율을 낮추는 데 가장 효과적이었다고합니다.

요약하면,이 주제에 대한 문헌은 최근 몇 년 동안 사이버 크레이지 슬롯의 놀라운 상승과 피해자에 대한 해로운 영향을 강조합니다. 크레이지 슬롯 정책 및 관행에 대한 교육자 교육은 더 안전한 환경을 촉진하고 교사 유지에도 기여합니다.